開遠市建筑工地洗車平臺/工地自動沖洗設備

成都立安晟環(huán)保設備有限公司是集環(huán)保設備,工地洗車臺、降塵霧炮機、揚塵噪聲監(jiān)測系統(tǒng)、塔吊噴淋、圍墻噴淋、高壓清洗機、洗地機、掃地機,等設備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、售后于一體的專業(yè)設備公司。公司技術力量雄厚，設備齊全，擁有完善的生產(chǎn)工藝和檢測手段。嚴格按照國家標準生產(chǎn)、制造的產(chǎn)品以其可靠的質量，良好的信譽，完善的服務深受用戶的信賴和好評。公司成立以來始終追求高標準、高起點、高品為宗旨。

 產(chǎn)品目前已廣泛應用于建筑工地，工程施工等領域。公司與國內(nèi)外企業(yè)進行廣泛合作交流，引進*技術，為客戶提供專業(yè)化的技術服務，助于每一個客戶的發(fā)展。公司秉承“凝聚大航精神，推動技術創(chuàng)新，致力產(chǎn)業(yè)強國”的企業(yè)理念，始終以"更優(yōu)的質量，更高的技術，更全的品種，更好的服務"立足市場。客戶的認可就是我們的堅持！

工程車輛自動洗輪機主要特點：

1、全自動清洗，無需人工操作。
2、清洗時間短，50秒清洗完畢。
3、節(jié)能環(huán)保清水循環(huán)利用，節(jié)約用水。
4、設備牢固耐用使用周期長，可隨時轉場。
5、運輸安裝簡便，2小時可投入使用。
*專業(yè)清洗工程運輸車輛*工程車輛對城市道路的污染**造型，經(jīng)典設計*可選的自動排泥*專業(yè)的防銹處理，持久耐用*循環(huán)用水，節(jié)約大量水資源
*可適應不同的工地場地，轉場方便。

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主體安裝在地下。一共由三部分組成，一個儲水槽，一個洗輪器，一個出泥機，洗下來的泥水，沉淀下來后從出泥機直接排出。所有進出工地的車輛都必須經(jīng)過方位的“沐浴”，洗輪機噴頭對準輪胎、車底和車體快速度清洗，一分鐘后，渣土車的車體如同變魔術一般干干凈凈，用手摸了一下清洗過的輪胎，你會發(fā)現(xiàn)果真是一塵不染。

使用場合

工程洗輪機特別適用于各類建筑工地、礦業(yè)工場、水泥制品廠、煤礦、發(fā)電廠、垃圾填埋廠、檔社區(qū)等場所的進出車輛清洗，從而達到無粉塵污染的優(yōu)良工程。     洗輪機-創(chuàng)城*?，F(xiàn)在各大中城市都在創(chuàng)建全國文明城市和全國衛(wèi)生城市，但是城市建設的步伐也越來越快，建設工程建筑工地造成城市的道路污染也是越來越嚴重，成了*部門痛的一件事。

立安晟環(huán)保設備公司服務承若：      

1．質保期限：自購買之日起保修壹年。

2．質量保證期內(nèi)，因設備設備本身質量問題或操作者按操作規(guī)程正常使用時所發(fā)生的故障，維修費用由我公司承擔。

3．保修期內(nèi)，若產(chǎn)品出現(xiàn)故障，售后服務中心在接到用戶通知后，在1小時內(nèi)給予答復，售后服務工程師會在24小時內(nèi)及時趕到用戶所在地進行現(xiàn)場維修。

4．保修期后，我公司*提供零配件供應和技術服務。

5．保修期后，對設備進行修理，對所維修的部件提供免費保修服務

6．我公司可24小時免費提供機器設備的技術咨詢，以及日常維護保養(yǎng)方案。

7．我公司可免費負責設備安裝調(diào)試和不計次數(shù)應客戶要求對設備操作人員的現(xiàn)場使用培訓。

雖然已經(jīng)在大學開展了環(huán)境教育，李友平依然很焦慮。他覺得只有公眾的環(huán)保意識提高了，環(huán)境政策的執(zhí)行、環(huán)保措施的落實和環(huán)保技術的開發(fā)才能順利開展。

2014年，他牽頭成立環(huán)境教育協(xié)會，開啟四川環(huán)境教育“1+N”模式，在環(huán)保單位、中小學及幼兒園建立西華師范大學環(huán)境教育基地60余家。

“通過這個平臺，有意愿的中小學校能和我們一起做環(huán)境科普教育。”李友平說，現(xiàn)在不少幼兒園已經(jīng)建立了環(huán)境教育基地，這群娃娃從踏進學校的大門就開始接觸環(huán)境教育。截至目前，中心開展環(huán)境教育與環(huán)?？破找堰_4萬余人次。

2016年1月，中心被省*、省*命名為“四川省中小學環(huán)境教育社會實踐基地”。同年11月，中心加入環(huán)境規(guī)劃署“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學聯(lián)盟”。2018年3月，中心被*、*命名為“國家環(huán)?？破栈?rdquo;。

回顧自己的環(huán)保育人歷程，李友平用六個字概括：主動、用心、持續(xù)。“多年的環(huán)保育人工作篤定了我的初心，希望通過精準的環(huán)境教育，人人都成為環(huán)保的傳播者和踐行者。”李友平說。