1）九小場所（小學校、小醫(yī)院、小商店、小飯店、小旅館、小歌舞場所、小網(wǎng)吧、小美容洗浴場所、小生產(chǎn)加工企業(yè)）
? 2）三合 一場所（生產(chǎn)、住宿、倉儲一體場所）
3）商場、超市等購物場所
? 4）養(yǎng)老院、福利院、孤兒院等社會福利機構(gòu)
5）圖書館、博物館、科技館、文化館等文化活動中心
6）車站、軌道交通等交通領(lǐng)域
7）易燃易爆倉庫、木材加工、紡織、涉塵、噴涂、制藥等企業(yè)
8）酒吧、網(wǎng)吧等娛樂場所
9）幼兒園、小學、大學等學校場所
10）勞動力密集型企業(yè)
11）辦公建筑、銀行網(wǎng)點、商業(yè)廣場、加油站、倉儲場所、金融服務(wù)機構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)等
◆ 歷史記錄
??所有告警信息及遠程控制均被記錄入日志，并可供用戶方便查詢。
??◆ 數(shù)據(jù)分析
??針對采集的數(shù)據(jù)進行各種模型分析和報告，為客戶消除安全隱患；提供能耗分析功能。
??◆ 報警提醒
??當平臺收到報警或故障信息時，平臺將以短信、電話或APP推送等方式通知管理人員，提醒關(guān)注故障狀況，并采取相應(yīng)的措施消除隱患；
??◆ 權(quán)限管理
??平臺通過對用戶類型實施分級管理以實現(xiàn)更高的信息安全，擁有相應(yīng)授權(quán)的用戶可以對授權(quán)范圍內(nèi)的項目、設(shè)備、探測器等監(jiān)測數(shù)據(jù)和運行情況進行查看、配置修改；從而提高系統(tǒng)整體安全性；
??◆ 遠程控制
??具備權(quán)限的管理人員可以遠程設(shè)定探測器的各種參數(shù)值，或者對監(jiān)控設(shè)備進行分閘、復位、消音、自檢和遠程設(shè)置參數(shù)等操作，方便管理，同時提高工作效率。
5、系統(tǒng)功能：
推薦現(xiàn)場硬件配置
注：以上配置為針對一個回路的產(chǎn)品選型，剩余電流互感器和電流互感器根據(jù)實際額定電流選配。
6、系統(tǒng)功能：
推薦現(xiàn)場硬件配置
數(shù)據(jù)托管方式
??安科瑞指導用戶完成如電氣火災(zāi)探測器、剩余電流互感器、溫度傳感器、無線模塊等的安裝和調(diào)試，用戶將數(shù)據(jù)上傳至安科瑞學校安全用電解決方案，委托安科瑞管理，按規(guī)定/約定收取軟件基礎(chǔ)費用和托管費用。
??用戶自建平臺
??平臺建在用戶監(jiān)控室內(nèi)，硬件客戶可以按照我方推薦設(shè)備配置標準采購或者申請阿里云服務(wù)器。安科瑞指導客戶完成平臺的建設(shè)和運管隊伍的培訓，如果客戶沒有技術(shù)力量維護，也可以選擇每年向安科瑞支付一定的服務(wù)費用。
7、典型應(yīng)用：
學校作為人員密集區(qū)域，對電氣火災(zāi)的監(jiān)控和報警顯得尤為重要。近些年來，全國共發(fā)生兩千余起校園火災(zāi)，因為在宿舍使用大功率電器，食堂和實驗室線路等原因引發(fā)的校園火災(zāi)屢屢發(fā)生。隨著我國社會經(jīng)濟和教育事業(yè)的快速發(fā)展，學校規(guī)模和學生數(shù)量不斷增加，學校宿舍以及住宿密度日益增多。同時，學校內(nèi)高層建筑、綜合教學樓、實驗室、圖書館等建筑大量涌現(xiàn)，致災(zāi)因素只增不減，給學校的火災(zāi)風險防控工作和主管部門的消防安全管理工作帶來很大的壓力。
監(jiān)管難點與存在隱患：
? 宿舍區(qū)電源插座較多，違章私拉亂接現(xiàn)象比較嚴重，使用劣質(zhì)大功率、超負荷電器，易造成短路引發(fā)火情；
? 教學區(qū)域電視、電腦等設(shè)備長時間不斷電，容易局部過熱引發(fā)電氣火災(zāi)；
? 公共區(qū)域普遍存在消防設(shè)施老舊、損壞、標志配備數(shù)量不足等問題；
? 人員密集場所，人口密度大，學校內(nèi)高層建筑、綜合教學樓、實驗室、圖書館等建筑多，電氣安全隱患多；
? 學校屬于半開放型的社會，各種經(jīng)營場所參與其中，除了食堂還有各種類型的餐飲，廚房操作區(qū)油煙大，油垢多，但凡電氣線路出現(xiàn)一點問題引發(fā)一點火星，接觸到廚房重油煙地區(qū)，就將是一發(fā)不可收拾的一場火災(zāi)。
