武漢星興達(dá)液壓氣動(dòng)設(shè)備有限公司為您提供更多型號(hào) 供應(yīng)KF4RF5-D15液壓齒輪泵作用
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KF2.5RF20-D15
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KF2.5RF23-D15
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KF4RF7/74
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如果機(jī)器中途停機(jī),則CPU將數(shù)據(jù)自動(dòng)保存,下次啟動(dòng)時(shí)不再重新計(jì)時(shí),而對(duì)時(shí)間進(jìn)行累計(jì),以免因工作時(shí)間小于T而造成潤(rùn)滑不足。注射周期T及注油時(shí)間均可在泵的控制板上進(jìn)行調(diào)節(jié)。③分配器相當(dāng)一個(gè)分配閥,當(dāng)潤(rùn)滑脂進(jìn)入閥腔后,各個(gè)活塞串聯(lián)在油路中,并進(jìn)行反饋控制。每個(gè)工作循環(huán)內(nèi)各個(gè)油口依次打出潤(rùn)滑脂,各個(gè)油腔的容量可以通過(guò)更換閥塊進(jìn)行調(diào)節(jié),這樣就保證了不同潤(rùn)滑點(diǎn)對(duì)潤(rùn)滑脂的劑量要求。④集中潤(rùn)滑系統(tǒng)克服了人工加注潤(rùn)滑脂的缺陷,它能夠利用一定的泵壓,按時(shí)、定量的將潤(rùn)滑脂泵到到各個(gè)潤(rùn)滑點(diǎn),保證各個(gè)摩擦副形成可靠和足量的油膜,使設(shè)備持久正常運(yùn)行。另外集中潤(rùn)滑系統(tǒng)是封閉的,能防止?jié)櫥晃廴尽<袧?rùn)滑在實(shí)際工作中,能起到很明顯的效果,它能夠減少機(jī)械設(shè)備停機(jī)的時(shí)間,減少由此帶來(lái)的生產(chǎn)損失。根據(jù)我們集團(tuán)公司的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,與手動(dòng)潤(rùn)滑的相比,集中潤(rùn)滑能夠減少40%以上的軸承失效。另外,它還可以節(jié)省維修和零件成本,并大大提高了工人的工作效率,降低了工人的工作強(qiáng)度??傊?,集中潤(rùn)滑系統(tǒng)為提高機(jī)械的使用壽命和性能,提高機(jī)械的利用起到了極大的作用。傳統(tǒng)教學(xué)方法出現(xiàn)的上述問(wèn)題易導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,不積極主動(dòng)參與課堂環(huán)節(jié),導(dǎo)致課堂教學(xué)質(zhì)量不高,針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行課堂質(zhì)量提升方法研究,構(gòu)建了學(xué)生案例講解機(jī)制,充分利用課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、過(guò)程性考核等教學(xué)主陣地,采用增加項(xiàng)目式案例方法推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)液壓,通過(guò)生活中的液壓案例、常見(jiàn)的裝備液壓系統(tǒng)案例引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)案例與課程內(nèi)容的共鳴,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,為后續(xù)我校液壓與氣壓傳動(dòng)課程的教研教改活動(dòng)提供了重要參考,為其它課程推動(dòng)基于案例驅(qū)動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量提升方法研究與實(shí)踐提供了重要參考。供應(yīng)KF4RF5-D15液壓齒輪泵作用