P3實驗室污水綜合處理裝置報價
P3實驗室污水綜合處理裝置報價
奧坤萊實驗室綜合廢水處理設備自動化程度高、處理效果好、占地面積小、操作管理簡便且無需專人職守的一套專門用于國內外各個行業(yè)的實驗室綜合廢水處理設備,深受用戶的好評,廣泛應用于中、高等院校、科研院所、食品藥品檢驗、產(chǎn)品質檢所、疾控中心、環(huán)境監(jiān)測、農(nóng)產(chǎn)品質檢、檢驗檢疫、糧油檢測、動物疾控、血站、畜牧、醫(yī)療機構、醫(yī)院、生物制藥、石油化工、企業(yè)等實驗室、化驗室廢水處理,經(jīng)過處理后廢水達到廢水綜合排放標準【GB8978-1996】中的一、二、三級標準,處理后的廢水可排入市政廢水管網(wǎng)或地表、河水,也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進行再利用。
實驗室廢水來源于教學實驗廢水、科研實驗廢水,以及實驗室各項衛(wèi)生用水和辦公生活用水使用后的外排廢水 。教學實驗廢水和科研實驗室廢水均指以醫(yī)學專業(yè)技能教學和醫(yī)學研究方向為目的的各項實驗過程中產(chǎn)生的廢水,由于各個實驗室和各個實驗人員從事的實驗項目不盡相同,同一實驗人員的實驗內容也常常更換,因此各類實驗廢水的排放總量一般較少,但隨時間的變化較大,其排放是不連續(xù)的,其濃度是多變的,其成分是復雜的 ,對人和環(huán)境的危害性又是多樣的。
實驗室設備使用的試劑和藥品,少則近百種,多則上千種。目前我校開設有多門實驗課,實驗內容包括物質性質驗證實驗、定量分析實驗、有機合成實驗和有機物提取實驗等,所用化學試劑包括常見酸、堿、重金屬鹽和酚及其它有機物等,其中大多數(shù)都能對環(huán)境產(chǎn)生嚴重污染,許多試劑及其反應廢棄物如各種酸堿、重金屬鹽及有機物等對環(huán)境和人體健康是有害的。它們之中有些可以在環(huán)境中*存在,很難降解;有些通過食物鏈富集進入人體而造成毒害作用;有些甚至在降解的過程中又造成了二次污染。
實驗室的廢水是在試驗操作過程,各種器皿、儀表、工具、衣服的洗滌及設備有冷卻等而產(chǎn)生的,這些廢水應按其性質、成分等采取不同的處理方式。有的廢水可以回收利用其中有用的物質、有的可以直 接至外部排水管網(wǎng)、有的則采用適當?shù)姆椒ㄌ幚砗?,然后再排至外部管網(wǎng)。例如:一般設備冷卻經(jīng)使用后僅水溫有所升高,這類廢水不經(jīng)處理就可排入水體或外部捧水管網(wǎng),有的經(jīng)簡單 處理還可重復使用。對于含酸或堿類物質的廢液,如濃度較大時,可利用廢酸或廢堿相互中和,再用 pH試紙檢驗,若廢液的pH值在5.8~8.6之間。對于實驗中產(chǎn)生的廢液,則需回收后交付有處理資質的單位處理。
咱們國內學校的化學實驗室在全國化學實驗室中占有很大的比重,所以也是化學污染的重要污染源之一。且化學實驗室種類不一,實驗操作者素質不一、技術不一,所以一定要統(tǒng)一規(guī)范,才能夠將化學實驗室產(chǎn)生的污染降到低。合理處理化學實驗室產(chǎn)生的廢水廢液,能夠為減少化學污染做出很大貢獻。在解決化學實驗室廢水廢液污染的問題上,我國還需要加強研究力度,提高環(huán)保意識,積極推行“綠色化學”。同時,實驗室廢液的管理是一個很重要的環(huán)節(jié)。因此,在學校,除了需要有關部門加大投入外,每位實驗人員要提高環(huán)境保護和自身防護意識,養(yǎng)成良好實驗習慣,按照規(guī)范操作,盡可能的把實驗廢水造成的危害降到小,為保護環(huán)境和生態(tài)校園的建設做出自己的貢獻。